活動回顧｜工研院藝術進駐 x 長者創作互動日

圖說：長者體驗數位同動車

2026年3月12日下午，工研院藝術進駐團隊前往新北市淡水義山里公共托老中心，舉辦為期兩小時的「長者創作互動日」。本次活動邀請約13位長輩共同參與，包含手部具備基礎活動力、願意分享生命故事與音樂喜好，以及乘坐輪椅或由志工陪伴引導的長者。

活動旨在透過日常且輕鬆的互動方式，蒐集長輩由「手」延伸出的身體經驗與音樂記憶，同時測試以「同動車」為基礎改造的音樂互動裝置，藉此觀察實際操作反應並收集改良意見。現場將空間劃分為教室與走廊空地兩個區域，採雙軌並行的方式展開。

A區：《畫一張身體地圖》工作坊

《畫一張身體地圖》工作坊於教室空間進行，由帶領人員FIFI與臨霜引導6位長輩全程參與，並由工研院攝影師進行影像與聲音紀錄。工作坊以「身體、聲音與記憶」為核心，運用圖畫紙、簽字筆、蠟筆與預先剪裁的幾何圖形色紙，引導長輩透過五個階段逐步將生命經驗轉化為視覺化的「身體地圖」，作為後續藝術專案發展的口述與視覺素材基礎：

1. 描繪手輪廓：長輩在畫紙上描繪出自己的手部線條，以雙手作為對話起點，開啟關於過往勞動、生活與身體記憶的交流。

2. 身體的聲音：引導長輩在圖面上標記身體經常發出聲響的部位，並彼此分享這些聲音背後對應的生活情境與身體經驗。

3. 舞動的音樂：運用線條與幾何圖形色紙在畫紙上進行標記，共同聊起曾經讓身體隨之擺動、具有深刻印象的音樂記憶。

4. 身體的感受與當下狀態：在中場休息後，長輩運用不同形狀表現身體的日常煩惱與各類知覺感受，接著選用色彩畫下最後一筆，呈現當天的身體狀態。

5. 故事分享與總結：於工作坊尾聲共同檢視完成的身體地圖，由長輩補充並分享地圖中最重要的一段個人故事。

圖說：《畫一張身體地圖》工作坊成果

B區：試玩同動車

B區於托老中心的走廊與空曠場地進行，由柏豪與保羅帶領，現場配置同動車音樂裝置、呼吸感測等互動音樂設備以及錄影紀錄器材。為配合長輩日常作息，參與者平時可留在原本熟悉的位置休息，待輪流體驗時再由現場人員引導移動至B區。

體驗採小規模分批模式，每次邀請2至3位長輩進行10至15分鐘的試玩與訪談，共分為3個梯次進行。同動車音樂裝置的外型類似小型推車，長輩在推動車體行進的過程中會即時觸發聲音回饋。團隊在現場重點觀察兩個面向：

• 操作流暢度與身體施展：觀察長輩在空曠場地推動同動車時的肢體動作、施力情形與行進順暢度。

• 聽覺感受與互動回饋：透過現場操作觀察與會後訪談，了解長輩對裝置發出聲響的舒適度與喜好，並記錄實際使用心得，作為後續調整硬體結構與聲音設計的依據。

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